Wystawianie ocen jest jednym z najbardziej krytycznie osądzanych aspektów pracy szkoły. Przyczynia się do budowania programu dominacji dorosłych i do kształtowania frustracji i bezrefleksyjnego posłuszeństwa wśród uczniów. Jeśli nie można z niego zrezygnować, to może warto go użyć jako elementu sprzyjającego zaangażowaniu w pracę na rzecz własnego rozwoju uczniów.