Resi Capital - Deweloper miejskiej przyszłości
Reklama
#HolisticTalk

Cykl

#HolisticTalk
#przyjacielCzat

Cykl

#przyjacielCzat
#podcast

Cykl

#podcast
#interwencje

Cykl

#interwencje
#geopolityka

Cykl

#geopolityka
#holistycznie

Cykl

#holistycznie
#wspólnota

Cykl

#wspólnota
#psychologia

Cykl

#psychologia
#mózg

Cykl

#mózg
#zdrowie

Cykl

#zdrowie
#przyszłośćAI

Cykl

#przyszłośćAI
#historia

Cykl

#historia
#rozmowyHTT

Cykl

#rozmowyHTT
#kosmos

Cykl

#kosmos
#redakcyjnie

Cykl

#redakcyjnie
Reklama
Najnowsze podcasty i wideo:
Nauka gry w siatkówkę jest wyjątkowo wymagająca technicznie, ponieważ bazuje na nienaturalnych dla człowieka ruchach, takich jak odbicie sposobem dolnym. Choć początki na parkiecie są przez to znacznie mniej atrakcyjne niż w piłce nożnej czy koszykówce, dyscyplina ta doskonale uczy młodych ludzi cierpliwości.
Pomaganie drugiemu człowiekowi wiąże się z ogromną odpowiedzialnością. Piotr Woźniak mówi o jednej z najważniejszych zasad w pracy ekspertów, psychologów i osób udzielających wsparcia. Bo dobre intencje nie zawsze wystarczą, a źle udzielona pomoc może mieć swoje konsekwencje. #psychologia #psycholog #pomocpsychologiczna #terapia #zdrowiepsychiczne #holisticnews
Młodzi piłkarze trafiający do klubów Ekstraklasy często otrzymują ogromne pieniądze, co może negatywnie wpływać na ich chęć do dalszego doskonalenia się i wyjazdu do topowych lig zagranicznych. Z kolei nawet najlepsi siatkarze na świecie nie mogą liczyć na takie same stawki, jednak z pokorą akceptują ten stan rzeczy i nie tracą motywacji do pracy.
Zbyt duża presja ze strony rodziców oraz ich ciągła analiza wyników potrafią skutecznie zniszczyć pasję nawet najbardziej utalentowanego nastolatka. Młody organizm potrzebuje przestrzeni, w której sport pozostaje radosną zabawą i zdrową odskocznią od codziennej presji szkolnej.
Choć zaledwie około dwudziestu procent absolwentów AWF-u kontynuuje pracę w czystym sporcie, wynoszą oni z treningów ogromny bagaż przydatnych życiowych wartości i zasad. Wypracowana umiejętność skutecznej komunikacji oraz podnoszenia się po porażkach sprawia, że byli zawodnicy doskonale radzą sobie w karierze zawodowej i życiu osobistym.
Strach przed popełnieniem błędu działa na sportowca niczym zaciągnięty hamulec ręczny, a chęć rozegrania całkowicie bezbłędnego meczu sprawiłaby, że siatkówka stałaby się dyscypliną archaiczną i nudną. Prawdziwy postęp oraz budowanie mentalności zwycięzcy wymagają zaufania do zawodników i mądrego przyzwolenia na podejmowanie ryzyka.
Mecenasi kanału: Resi Capital 🔗https://resicapital.pl oraz Cavatina 🔗 https://cavatina.pl Konrad Cop, były selekcjoner reprezentacji Polski do lat 17 i doświadczony trener siatkarski, zdradza sekrety polskiej potęgi w tym sporcie oraz kulisy szkolenia młodzieży, z której wywodzą się dzisiejsi podopieczni Nikoli Grbicia, tacy jak Maksymilian Granieczny czy Jakub Nowak. W rozmowie wnikliwie analizujemy, jak presja wyniku narzucana przez rodziców i trenerów wpływa na psychikę młodych sportowców oraz dlaczego w siatkówce kluczowe jest oswajanie błędu, porażki i nauka koncentracji na kolejnej akcji. Wywiad ukazuje również, jak pionierski system ośrodków szkolnych ukształtował fundamenty międzynarodowych sukcesów reprezentacji Polski, udowadniając jednocześnie, że narzędzia mentalne zdobyte na juniorskim boisku – radzenie sobie ze stresem, praca zespołowa i budowanie trwałych relacji – stają się bezcennym kapitałem w dorosłym życiu zawodowym, skutecznie chroniąc przed przeciętnością. 📰 Odwiedź nasz portal Holistic News i przeczytaj: https://holistic.news/holistyczny-sukces-w-sporcie 📰 Polecamy nasz najnowszy kwartalnik 🔗 https://ksiegarnia.holistic.news/products/holistic-news-4-2026 ☕️ Jeśli podoba Ci się to, co robimy, możesz postawić nam kawę 🔗 https://buycoffee.to/holistic.news 0:00 Konrad Cop o presji w sporcie młodzieży 1:53 Porażka i błąd w sporcie 3:40 Presja rodziców, trenera i zawodnika 7:19 Postęp, detale i powrót do formy 9:47 Błąd, wstyd i wsparcie zespołu 13:47 Źródła sukcesu polskiej siatkówki 16:52 Szkolenie młodych siatkarzy w Polsce 20:20 Grbić: gra ważniejsza niż kontrakt 21:49 Siatkówka a piłka nożna 26:53 Selekcja, ławka i zaufanie do trenera 31:43 Rodzice i sprawiedliwość w drużynie 33:35 Szkoła życia i męskie przyjaźnie 36:34 Spacer wdzięczności w kadrze U17 38:06 Trudne przypadki i pogotowie opiekuńcze 41:16 Sport, teologia i dobro wspólne 43:12 Rzym, sztuka i życie poza siatkówką 47:52 Tomasz z Akwinu: cnota, ego i wynik 51:45 Sport w CV: kompetencje na całe życie 52:54 Narzędzia do wygrywania – sport i życie
Prof. Błażej Kmieciak: Edukacja akademicka nie może służyć psychoterapeucie jako narzędzie do leczenia osobistych traum, ponieważ osoba z nieprzepracowanym kryzysem własnym staje się niebezpieczna dla pacjenta. Obowiązkowa terapia własna stanowi niezbędny bezpiecznik w tym zawodzie.
Co dziś naprawdę wiemy o przyczynach spektrum autyzmu? Prof. Anna Prokopiak wyjaśnia, dlaczego mimo wielu badań wciąż nie możemy wskazać jednej, pewnej przyczyny. #autyzm #spektrumautyzmu #diagnozaautyzmu #neuroróżnorodność #nauka #holisticnews
Prof. Błażej Kmieciak: Skuteczna psychoterapia wymaga solidnej bazy narzędziowej, a sama empatia u osób po innych kierunkach nie wystarczy do prowadzenia leczenia. Brak wykształcenia kierunkowego (np. psychologicznego czy z pedagogiki specjalnej) u terapeuty uniemożliwia profesjonalną i dogłębną diagnozę.
Prof. Błażej Kmieciak: Tworzenie prawa regulującego pomoc psychologiczną wyłącznie przez ekspertów rodzi ryzyko korporacjonizmu. Głos certyfikowanych asystentów zdrowienia, czyli osób po przebytych kryzysach psychicznych, nie powinien być pomijany, ponieważ są oni realnymi partnerami psychiatrów.
Prof. Błażej Kmieciak: Pacjent ma pełne prawo do rzetelnej informacji o wykształceniu terapeuty oraz poznania narzędzi zapisanych w kontrakcie terapeutycznym. Relacja w gabinecie zakłada z góry formę partnerską, dlatego z drugiej strony nadmierny lęk uczącego się specjalisty to sygnał ostrzegawczy.
Prof. Błażej Kmieciak: W Polsce nie ma obecnie prawnych sankcji za nazywanie się psychoterapeutą w prywatnej praktyce. Brak regulacji tego zawodu stanowi lukę prawną, przez którą prawie każdy może udawać specjalistę bez ponoszenia odpowiedzialności karnej.
Mecenasi kanału: Resi Capital 🔗https://resicapital.pl oraz Cavatina 🔗 https://cavatina.pl Kto w Polsce może być psychoterapeutą i czy psychoterapeuta musi być psychologiem? W „Dobrym Podcaście Holistic” prof. Błażej Kmieciak – pedagog specjalny, bioetyk i doktor habilitowany prawa z Akademii Pedagogiki Specjalnej, od ponad 20 lat zajmujący się prawem w ochronie zdrowia psychicznego – wyjaśnia, dlaczego tytuł psychoterapeuty nie jest dziś chroniony i co powinna uporządkować ustawa o zawodzie psychoterapeuty. Rozmawiamy o tym, jak zostać psychoterapeutą, jakie znaczenie ma tu terapia własna i superwizja, jak sprawdzić kwalifikacje terapeuty i jego nurt oraz które nurty psychoterapii mają potwierdzoną skuteczność, a które – jak ustawienia Hellingera – nie mają podstaw w nauce. Gość opowiada też o kryzysie psychicznym swoim i córki, którego jako ojciec nie zauważył, o ojcostwie i o ks. Janie Kaczkowskim. 📰 Odwiedź nasz portal Holistic News i przeczytaj: https://holistic.news/wspolczesna-pomoc-psychologiczna-dr-witkowski-rozbija-mity 📰 Polecamy nasz najnowszy kwartalnik 🔗 https://ksiegarnia.holistic.news/products/holistic-news-4-2026 ☕️ Jeśli podoba Ci się to, co robimy, możesz postawić nam kawę 🔗 https://buycoffee.to/holistic.news 00:00 Błażej Kmieciak o zawodzie psychoterapeuty 01:50 Każdy może nazwać się psychoterapeutą 06:55 Czy psychoterapeuta musi być psychologiem? 15:04 Terapeuta bez psychologii: ilość czy jakość? 20:33 Szkolenie: terapia własna i superwizja 28:37 Jak sprawdzić terapeutę i nurt terapii 37:47 Kiedy ustawa o zawodzie psychoterapeuty? 46:43 Nie zauważyłem kryzysu córki 54:04 Ojciec buduje albo rujnuje 1:07:21 Ks. Jan Kaczkowski – człowiek paradoksów #psychoterapia #psychologia #prawo #ojcostwo #kryzys
Zmuszanie uczniów do bezrefleksyjnego powtarzania zaplanowanego materiału zabija w nich kreatywność i naturalną chęć dzielenia się posiadaną wiedzą. Dr Tomasz Wilczewski na przykładzie lekcji o zasobach naturalnych pokazuje, jak ogromny potencjał intelektualny dzieci jest marnowany przez system oparty na nudzie i zrównywaniu wszystkich do jednego poziomu odtwórczego.
Zobacz na YouTube