„Edukacja na nowo”. Duże wsparcie dla polonijnych nauczycieli

Nowe podejście do edukacji polonijnej

Projekt „Edukacja na nowo” to inicjatywa zrealizowana przez Holistic Think Tank przy wsparciu Senatu RP, Fundacji Drogowskaz oraz we współpracy z polonijnymi instytucjami: Szkołą Polską im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Rzymie, Gimnazjum im. św. Jana Pawła II w Wilnie i Polską Szkołą Ravenscourt Park w Londynie. Projekt rozpoczął się w lipcu 2024 roku, a zakończył w grudniu tego samego roku. Merytoryczną podstawą projektu jest program K’IDS — autorskie działanie Holistic Think Tank.

Polecamy: „Edukacja na nowo”. Projekt, który zmienia edukację

Polonia na świecie – zróżnicowanie i wyzwania

Najwięcej Polaków poza granicami kraju mieszka w USA, gdzie ich liczba przekracza 10 milionów. Kolejne miejsca zajmują Brazylia i Niemcy. W ostatnich dekadach mieszkańcy Polski chętnie wyjeżdżali również do krajów europejskich, takich jak Wielka Brytania. Choć początkowo były to wyjazdy zarobkowe, to z czasem wielu Polaków zdecydowało się zamieszkać na stałe w tych krajach. Niemała grupa naszych rodaków osiedliła się także we Włoszech i na Litwie. W przypadku tego ostatniego kraju sytuacja jest jednak wyjątkowa – Polacy tam mieszkający to nie emigranci zarobkowi, jak w innych krajach. Część dzisiejszych terenów Litwy należała przed II wojną światową do Polski. Po zmianie granic wielu naszych rodaków wolało pozostać w swoich rodzinnych stronach, a ich potomkowie mieszkają tam do dziś.

Szacuje się, że na świecie żyje około 45 milionów osób mówiących po polsku. Pozwala to wywnioskować, że wielu rodaków mieszkających poza krajem może mieć trudności w posługiwaniu się językiem polskim. Dlatego dbałość o świadomość swojego pochodzenia i dziedzictwa staje się szczególnie ważna w globalnym świecie, w którym tradycje łatwo ulegają rozmyciu. Pomocą w nauczeniu dzieci uniwersalnych wartości: rozmowy, szacunku, kreatywności, odwagi, a jednocześnie wpojenia im znaczenia pamięci o własnych korzeniach jest właśnie projekt „Edukacja na nowo”.

Przeczytaj koniecznie: Szkoła XXI wieku. Edukacja może być inspirująca i fascynująca

Dla Polaków poza granicami kraju

„Edukacja na nowo” jest adresowana do specjalistów związanych z edukacją oraz zarządzaniem projektami edukacyjnymi. Jej odbiorcami są społeczności polonijne w Wielkiej Brytanii, we Włoszech i na Litwie. Projekt opiera się na zastosowaniu programu K’IDS, który jest innowacyjnym podejściem dydaktycznym. Program ten łączy różne dziedziny wiedzy, rozwijając szerokie kompetencje uczniów oraz promując wartości humanistyczne. Dzięki temu uczniowie nabywają wiedzę w sposób zintegrowany, w którym zacierają się granice między tradycyjnymi przedmiotami szkolnymi.

W ramach tej inicjatywy eksperci z Holistic Think Tank opracowali 30 scenariuszy lekcji, które kładły nacisk na kluczowe kompetencje, takie jak kreatywność, myślenie krytyczne czy umiejętność współpracy. Ponadto sześciu nauczycieli-liderów przeszło specjalne szkolenie. Te osoby staną się ambasadorami metody K’IDS. Ich zadaniem będzie wdrażanie tej metody w lokalnych społecznościach oraz promowanie jej wśród innych nauczycieli.

Nowoczesne narzędzia dydaktyczne dla edukacji

Treści lekcji opracowane w ramach projektu przedstawiane były za pomocą dostarczonych materiałów dydaktycznych. Wszystkie są dostępne na platformach internetowych i w mediach społecznościowych, co zapewnia ich szerokie zastosowanie. Dzięki temu nauczyciele z różnych zakątków świata mogą w prosty sposób korzystać z nowoczesnych narzędzi edukacyjnych.

Więcej o programie K’IDS przeczytasz: tutaj

Budowanie wspólnoty i wzmacnianie tożsamości

„Edukacja na nowo” to nie tylko nowatorskie podejście do kształcenia. To również sposób na pogłębienie więzi między Polakami mieszkającymi za granicą. Dzięki wspólnej pracy i skoncentrowaniu się na rozwoju, osoby, które dotąd były dla siebie anonimowe, mogą stać się sąsiadami, z którymi kontakt nie ogranicza się do zwykłego „dzień dobry”.

Inicjatywa umożliwia dostęp do nowoczesnych narzędzi dydaktycznych dostosowanych do potrzeb młodzieży i nauczycieli. K’IDS pomaga uczniom rozwijać kompetencje niezbędne w zglobalizowanym świecie, jednocześnie wspierając ich w zachowaniu tożsamości kulturowej. W czasach, gdy coraz łatwiej zatracić swoje korzenie w otaczającej nowomowie, projekt ten przypomina, jak ważne jest pielęgnowanie własnej historii i języka, przy jednoczesnym nadążaniu za światowymi trendami.

Inicjatywa była dofinansowana w ramach opieki Senatu RP nad Polonią i Polakami za granicą, a jej wyniki mają na celu wzbogacenie edukacji polonijnej oraz budowanie mostów międzykulturowych i międzypokoleniowych.

Polecamy: Osobliwe cechy to oznaki geniuszu. Twoje dziecko może być wyjątkowe