Prawda i Dobro
Nowy rok, nowe opłaty. Kierowcy mocno to odczują
25 grudnia 2025

Jak mądrze korzystać ze sztucznej inteligencji w szkole? To pytanie coraz częściej pada w debacie o edukacji. Odpowiedzią ma być program, który najpierw szkoli nauczycieli, a dopiero potem wprowadza AI do codziennej pracy z uczniami.
Nadchodzi ważny moment dla polskiej edukacji. Centrum Nauki Kopernik, we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej, uruchamia projekt ZBADAI, którego celem jest podniesienie poziomu cyfryzacji w szkołach. Program zakłada szkolenia z zakresu sztucznej inteligencji dla nauczycieli, którzy następnie przekażą zdobytą wiedzę uczniom.
Dzięki tym działaniom społeczność szkolna będzie mogła w świadomy sposób korzystać ze sztucznej inteligencji. Inicjatywa jest odpowiedzią na program Cyfrowy Uczeń w Polsce, który zakłada uruchomienie 16 tysięcy pracowni AI i STEM — obejmujących nauki przyrodnicze, technologię, inżynierię oraz matematykę. Połączenie obu projektów ma realnie wzmocnić cyfryzację szkół i nadać jej spójny kierunek.
Cyfrowa rewolucja już się dzieje. Kluczowe pytanie brzmi: jak mądrze korzystać ze sztucznej inteligencji. Sam sprzęt to nie wszystko. Powstał też program ZBADAI, który przygotuje do mądrego korzystania ze sztucznej inteligencji
– powiedziała Barbara Nowacka, ministra edukacji, na konferencji prasowej.
Projekt ma charakter bezpłatny i ogólnopolski. Łączy badania z praktycznym wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji, dzięki czemu nauczyciele mogą poczuć się pewniej w świecie AI, rozbudzić własną ciekawość, a następnie przenieść ją na uczniów. Program oferuje konkretne korzyści — wspiera rozwój kompetencji cyfrowych, krytycznego myślenia oraz ciekawości poznawczej.
Co istotne, daje także przestrzeń do eksperymentowania, zadawania pytań i samodzielnego poszukiwania odpowiedzi z wykorzystaniem nowych technologii. Jak to rozwiązanie będzie wyglądać w szkolnej praktyce?
Najpierw szkolenie z AI przejdą nauczyciele. Kurs potrwa pięć tygodni i odbędzie się na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej.
Kurs składa się z pięciu różnych modułów.
Oprócz tego szkolenie z AI obejmie także omówienie kwestii etycznych oraz prawnych.
Co ważne, nauczyciele skorzystają także z dodatkowego, spersonalizowanego modułu. Obejmie on praktyczne przykłady wykorzystania sztucznej inteligencji w szkole, w tym tworzenie scenariuszy lekcji przygotowywanych wspólnie z nauczycielami podczas warsztatów.
To jednak nie koniec.
Program szkoleniowy to jedno, lecz realizacja projektów badawczych to całkiem odrębna kwestia. Weźmie w nich udział 100 podstawówek i 100 szkół ponadpodstawowych. Jak to będzie wyglądać w praktyce?
W każdej placówce powstanie zespół, w skład którego wejdzie minimum 15 uczniów oraz dwóch nauczycieli. Przez cały semestr będą razem tworzyć projekt, a eksperci z Centrum Nauki Kopernik wesprą ich na każdym kroku.
Oba typy szkoły wybiorą jeden z czterech międzyprzedmiotowych projektów badawczych. Zagadnienia obejmą obszary nauk humanistycznych, ale też przyrodniczych oraz ścisłych. Program może zostać zrealizowany w placówce lub w terenie – w zależności od preferencji społeczności szkolnej.
Co ważne, zostaną one dopasowane do codziennych realiów polskiej szkoły.
W trakcie realizacji projektu każda grupa będzie korzystać ze sztucznej inteligencji jako wsparcia na poszczególnych etapach badania. Sposób jej wykorzystania będzie zależał od samych uczniów i nauczycieli. Możliwości jest kilka:
Program ZBADAI pokazuje, że kluczem do mądrego wykorzystania AI są dobrze przygotowani nauczyciele i wspólna praca z uczniami nad realnymi problemami. Cyfryzacja w szkołach może więc stać się nie tylko modernizacją sprzętu, ale prawdziwą zmianą jakości edukacji i sposobu uczenia się.
Specjalne życzenia na Boże Narodzenie dla Naszych Czytelników od redakcji Holistic News
Warto przeczytać: Sztuczna inteligencja w szkołach. Boty pomagają, czy szkodzą uczniom?
Oczywiście!
Oto kod na DARMOWĄ dostawę– wpisz w koszyku: MIKOLAJ
Udanych zakupów!
Księgarnia Holistic News