Nauka
Serce ma swój „mózg”. Naukowcy badają jego rolę i funkcje
20 grudnia 2024
Projekt zrealizował architekt nigeryjskiego pochodzenia przy wsparciu jednej z agencji ONZ
Makoko chronicznie boryka się z problemem przeludnienia i epidemiami chorób zakaźnych, które rozprzestrzeniają się ze względu na fatalne warunki sanitarne. W miejscu, gdzie woda pitna sprzedawana jest przez pośredników, a ludzie tłoczą się w wybudowanych na palach prowizorycznych domach, zbudowano pływającą szkołę w kształcie piramidy.
Projekt zrealizował architekt nigeryjskiego pochodzenia, Kunle Adeymani, przy wsparciu swojego biura projektowego NLE, a sfinansowano go ze środków Programu Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju. Głównym celem takich przedsięwzięć jest zapewnienie odpowiedniej infrastruktury dla najbiedniejszych dzielnic miast.
NLE w swojej witrynie internetowej informuje, że jest to „projekt pilotażowy adresowany do lokalnych społeczności w odpowiedzi na potrzeby powstałe w związku ze zmianami klimatycznymi i szybko postępującym procesem urbanizacji na kontynencie afrykańskim”.
Budowa pływającej szkoły w Lagos, która jest częścią projektu NLE African Water Cities, została zakończona w 2013 r., a do użytku oddano ją dwa lata później. Budynek został zbudowany z tanich materiałów znalezionych w pobliżu zatoki, a jego struktura została oparta na 256 plastikowych beczkach.
Za zbudowanie szkoły w kształcie piramidy odpowiadali lokalni robotnicy i mieszkańcy, którym NLE dostarczyło odpowiednie wytyczne. Budynek wyposażono w toalety kompostujące, zbiornik na deszczówkę oraz ogniwa fotowoltaiczne produkujące energię elektryczną.
Piramidalny kształt pływającej szkoły nie jest przypadkowy – taka konstrukcja sprawia, że środek ciężkości znajduje się względnie nisko, co poprawia jej stabilność nawet podczas porywistych wiatrów i silnych sztormów.
Wysoki na 10 m budynek unoszący się na platformie o powierzchni 100 mkw. ma trzy poziomy, które mogą pomieścić 100 osób. Na najniższym poziomie znajduje się przestrzeń przeznaczona do zabawy podczas przerw, a po zakończeniu zajęć szkolnych służy jako przestrzeń publiczna.
Na wyższym poziomie umieszczone są sale lekcyjne, a na ostatnim – najmniejszym – znajduje się pomieszczenie, które może służyć jako dodatkowa klasa lub jako częściowo zamknięty pokój do innej pracy.
Pływający budynek jest także miejscem spotkań lokalnej społeczności, a w czasie gwałtownych burz pełni funkcję schronu. Beczki zapewniają konstrukcji odpowiednią wyporność, ale platforma – na wszelki wypadek – jest przymocowana do pali wbitych w dno zatoki.
W 2016 r. NLE wykonało bliźniaczy budynek, który został zaprezentowany podczas 15. Biennale Architektury w Wenecji, w trakcie którego zdobył nagrodę Srebrnego Lwa. „Egzemplarz wystawowy” zbudowany przez cztery osoby w ciągu zaledwie 10 dni.